El trastorno del espectro autista (TEA) ha aumentado significativamente su prevalencia en lás últimas décadas. Una de las implicaciones de los síntomas de este trastorno es su impacto en el funcionamiento que puede afectar en distintos grados a la autonomía en la vida cotidiana y la participación social. Por ello, cada vez son más las evidencias que indican la necesidad de intervenciones orientadas a favorecer esta autonomía desde la infancia.

La eficacia de los tratamientos requieren procedimientos de evaluación que vayan más allá del diagnóstico. El enfoque de la CIF nos permite adoptar una perspectiva holística centrada en el funcionamiento. Basado en esta, hemos desarrollado ECADI TEA para  la evaluación de menores entre 6 y 16 años con trastorno del espectro autista. 

ECADI TEA permite una valoración funcional acorde a la propuesta de la CIF y genera un perfil funcional del menor en el que se recogen barreras y facilitadores presentes en el entorno, así como propone un conjunto de objetivos de intervención ajustados al perfil único del menor evaluado.